Academische Opleidingsschool (AOS)
Iedere leerling verdient onderwijs dat hem of haar de beste toekomstkansen biedt. De kwaliteit van de docenten spelen hierin een belangrijke rol. Het is daarom belangrijk dat de professionele ontwikkeling van de leraar een doorlopende leerlijn vormt vanaf het moment de hij start met de lerarenopleiding tot en met de fase van seniordocent. De academische opleidingsschool (AOS) is hiervoor een stimulerende leeromgeving tijdens zijn hele loopbaan. De academische opleidingsscholen zijn stevig verankerd in de onderwijsregio. Iedere AOS heeft haar eigen partnerschappen maar tegelijkertijd zoekt elke AOS samenwerking en kennisuitwisseling met de andere academische opleidingsscholen.
Opleiden
In een academische opleidingsschool wordt minimaal 40% van het curriculum van de lerarenopleiding uitgevoerd. Dat gebeurt in echte praktijksituaties. Opleiders van de lerarenopleidingen en de academische opleidingsscholen werken intensief samen om een stevige opleiding voor aankomende leraren te verzorgen.
Begeleiden
Op iedere school werken deskundige leraren die zijn gecertificeerd om hun aanstaande collega’s te begeleiden. Bij deze werkplekbegeleiders en schoolopleiders ben je als student in goede handen. Zij ondersteunen jou bij de eerste stappen van je leraarschap.
Doorlopende leerlijn
Een academische school is meer dan de praktische leeromgeving voor leraren die op weg zijn naar hun diploma. Ook voor het begeleiden van beginnende docenten en de voortdurende professionalisering van meer ervaren collega’s is veel aandacht. Een academische opleidingsschool is er voor alle onderwijsprofessionals.
Praktijkonderzoek
Een speciale vorm van professionaliseren is het uitvoeren van een praktijkonderzoek. Binnen een AOS onderzoeken leraren hun eigen onderwijspraktijk. Het doel hiervan is om de leerkwaliteiten van hun leerlingen te verbeteren. Ook studenten kunnen zich bij het praktijkonderzoek aansluiten.